From Bainbridge to bedside: applying automation insights to medical curriculum and assignment design in the artificial intelligence era
| 저자 | Ahn S |
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| 학술지·학회 | Korean J Med Educ. 37(4):519-524 / 2025.12 |
| 연도 | 2025 |
| 분류 | IPPM |
| 내용 | 이 관점 논평은 Bainbridge의 자동화 역설과 현재 대규모 언어모델을 바탕으로 AI 시대의 의학교육과 과제 설계 방안을 제시하였다. 핵심 역량 보존, AI 문해력과 비판적 감시, 복잡하고 인간적인 상황에 대한 훈련, AI 오류 시 개입 훈련을 제안하였으며, 현재 언어모델은 미래의 범용 의료 AI를 예고하지만 그 통합 능력을 완전히 구현하지는 못한다고 보았다. |
| 링크 | https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41035206/ |