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The impending impacts of large language models on medical education

저자Ahn SZ
학술지·학회Korean J Med Educ. 35(1):103-107 / 2023.03
연도2023
분류cPMTb
내용
이 논의 글은 대규모 언어모델의 네 가지 능력과 의학교육에 미칠 잠재적 영향을 검토하였다. 저자는 맞춤형 학습 자료, 평가 방식의 변화, 모의 환자 대화와 임상 추론 학습의 가능성을 제시하는 한편, 그럴듯한 허위 내용 생성과 프롬프트 변화에 따른 응답 불일치를 한계로 지적하였다.
링크http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36858381/

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